放大
缩小
默认主持人：教育的意义不仅仅是教材、课堂，而是灵魂点亮灵魂。在不久的将来，我们将会进入教育行业，在育人旅途中我们是知识的传递者。在未来的日子里，在神圣与平凡中反复穿行。在这场温暖的修行中，我们的思想会慢慢得到开拓，同理心更加深化，视野更加开阔。作为一个师范专业的学生，你对教育、师范、教师有怎样的理解？当初为什么选择了这个专业？请说说自己的心路故事吧。
23小学教育二班廖翊君：我的人生之书，一直有良师开卷，可以说是他们让我爱上了学习。教师是影响学生一生中重要的角色，小学教师更是人生之书的第一个开卷人。曾经有许许多多的老师为我撑起了伞，他们宽容我，鼓励我，教导我。作为一名未来的教师，我也希望用微弱的光照亮他人前行的路。无德无以为师，一名合格的人民教师必须要以身作则，率先垂范，忠于人民的教育事业，为人师表。教育是心灵与心灵的沟通，是灵魂与灵魂的交流，人格与人格的对话，我们要热爱每一位学生，宽容每一位学生。低年级的学生有着极强的模仿性，他们通常把老师作为模范和榜样，小学教师作为他们的启蒙者和开卷人必须为人师表，以身立教，具备高度的社会责任感和使命感，有良好的道德风范和职业操守。
23级英语师范二班陈裕：身为一名英语专业师范生，我深知教育的意义远不止于知识的传递。教育，更是一种心灵的启迪和认知的升级。在求知的道路上，我们不仅要掌握扎实的专业知识，更要保持对知识的敬畏和对学习的热情。我的初中班主任曾经对我说过“不忘初心，方得始终”。初心，是我们对教育的那份纯真向往和不懈追求。在学习的旅途中或者在未来教书育人的过程中，我们将会遇到各种挑战和困难，但只有坚守初心，我们才能坚定信念，勇往直前。不忘初心，是我们在追求知识的同时，保持对教育的热爱和敬畏，始终坚守自己的信念和追求。在教育的道路上，我们应是不断前行，不忘初心，砥砺前行。
23级小学教育二班甘虹霞：教师是精神文明的传播者与素质教育的实施者。教师只有铸就高尚师德，才能成为学生楷模，成为一名合格的人民教师。首先要身正为范，德正为师。教书育人者，必先学为人师，行为世范，所以教师的道德素质比文化素质更为重要，师德不是动听的言词，而是切实的行动。其次要爱岗敬业。陶行知先生说过“捧着一颗心来，不带半根草去”，一名好的教师应该把他的全部身心献给教育事业。再就是关爱学生。教师应该尊重学生的自尊心，与学生坦诚相处，做学生的朋友，严格要求学生。最后要养成终身学习。教师是知识的重要传播者和创造者。现代科技与社会日新月异，崇尚科学精神，树立终身学习理念，不断拓展知识视野和更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领，是对教师的必然要求。我认为只有做好以上几点，才能成为合格的人民教师。